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    妙笔绘出“好声音”——中考作文指导技法之声音描写
    妙笔绘出“好声音”——中考作文指导技法之声音描写
    发布日期:2017-12-11 08:04

    妙笔绘出“好声音”——中考作文指导技法之声音描写


        2012年,浙江卫视倾力打造的“中国好声音”节目唱响全国,那些风格各异的“好声音”可谓High翻全场,震撼人心。“逆天口播”华少更是一鸣惊人,出尽风头,以一段“史上最拗口、最逆天语速的广告串词”爆红,获封“中国好舌头”。“好声音”,让人有“不虚生此耳”之感,“声音好”,让人有出人头地之感。走进声音的世界,大家会发现:风声、雨声、鸟啼声,声声入耳;掌声、笑声、叮咛声,声声温馨;书声、歌声、抚琴声,声声醉人。那么,我们在写作时如何将“声音”描绘出来,让你笔下的文字有声有色呢?下面请大家跟随我一起步入声音的世界,赏析精彩的“声音”描写的范例,剖析其手法与技巧,从而写出属于你的“好声音”!

      症状一:描绘不出声音感
        药方:
        正如张潮在《幽梦影》中所言:春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声……方不虚生此耳。我们只有坐听天籁,方可笔下有“声”——以“吱吱”来摹绘蝉鸣声,用“喵喵”来描写猫叫声,用“咩咩”来形容斑羚羊的叫声,用“哦——哦——哦”表现鹤群翔空时发出的啼声……写作时,我们若巧用“拟声词”来精准描摹出各种“声音”,文章中的“好声音”就会非常逼真,如闻其音。
        例如:
      东方欲晓之际,徜徉在静寂的校园,可以听见树上的鸟巢里有轻微的扑扇翅膀声,那该是鸟父鸟母在唤醒酣睡中的雏儿,偶尔听见一声两声低鸣,那是雏儿们慵懒的呓语——真像贪睡的小娃娃呢!随着太阳在东边露出了小半边脸,鸟儿们的交响乐也就开始演奏了。松树上栖息的那种灰身黄眼黄喙,名叫“铜铃铃”的鸟儿,首先奏响第一乐章:“啾、滴溜溜——”高亢激昂,奔放热烈。就在铜铃鸟换气停歇的间隙,柳树上又飘出“滴哩哩哩——”如行云流水般的鸣叫,“吱吱——”“叽叽——”“咕咕——”霎时间,在朝阳的霞光中,红嘴巴的鸟,白头黑身子的鸟,黑底白斑的鸟,一身乌黑,尾巴如彩扇的鸟,叫得上名的,叫不上名的,纷纷卖弄起自己的歌喉,合奏出一曲清越高亢中不失婉转悠扬的晨曲。在这个绿色家园里,至少居住着近十种上百只鸟呢,鸟们尽情地鸣叫着,高低舒缓,错落有致,一点都不显嘈杂。
                                                  ——节选自刘杰的《坐听天籁》
      评点:此段文字,细心聆听鸟声,巧用拟声词,写出了声音感:“啾、滴溜溜”“滴哩哩哩”“吱吱”“叽叽”“咕咕”……有的高亢激昂,奔放热烈,有的如行云流水般,高低舒缓,错落有致,奏出一曲清越高亢中不失婉转悠扬的晨曲,让人感受到鸟们如水的歌喉里,倾泻出的是一种无拘无束又至纯至美的声音,妙如天籁。

    【词语荟萃】
        风声:呼呼  萧萧             雷声:咔嚓  隆隆  
       雨声:滴答  哗哗             水声:汩汩  淙淙
       鸟声:呖呖  啁啾             笑声:哈哈  呵呵
       爆炸声:噼里啪啦  轰隆       敲门声:嘭嘭  咚咚
        症状二:描绘不出生动感
        药方:
        要想将“声音”描绘得活灵活现,让人如闻其声,生动可感,可以采用以下方法:一是巧用比喻,使声音具体可感,生动形象;二是妙用通感,赋声以形,让声音呼之欲出,历历在目;三是驱遣想象,生动描摹,让声音惟妙惟肖,如闻其声。
        例如:
        它们不需要指挥也无需歌谱,它们是天生的歌者。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候,那该是情歌吧!总是一句三叠,像那倾吐不尽的缠绵。而蝉声的急促,在最高涨的音符处突地戛然而止,更像一篇锦绣文章被猛然撕裂,散落一地的铿锵字句,掷地如金石声,而后寂寂寥寥成了断简残编,徒留给人一些怅惘、一些感伤。何尝不是生命之歌?蝉声。
                                           ——节选自武一鸣的《蝉声》
        评点:此段作者把蝉声比作“甜美温柔如夜的语言”“一篇锦绣文章被猛然撕裂”“掷地如金石”“断简残编”等,生动形象地表现出蝉声缠绵与急促的特点,展现了作为天生歌手的生命激情,让人如闻其声,生动可感。

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