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    教学版

    语言描写,使读者如见其人
    语言描写,使读者如见其人
    发布日期:2018-01-05 13:51

                                                                                  语言描写,使读者如见其人
                                                                                                        江苏  王美生  周俊根
    【写作指导】
        “言为心声”,指的就是不同思想、不同经历、不同地位、不同性格的人,其语言也是不同的。鲁迅曾说过:“如果删掉了不必要之点,只摘出各人有特色的谈话来,我想,就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”能够让读者从“各人有特色的谈话”中来“推见每个说话的人物”,这便是成功的语言描写
        语言描写的主要作用是刻画人物性格,运用恰当的语言描写能使文章逼真、传神、生动、形象,使读者如见其人,如闻其声,如临其境,更好地表现人物性格,揭示文章中心。
        写作时,我们应如何运用语言描写来展示人物性格呢?
        一、语言描写要选择合适类型
        一般来说,语言描写有三种类型,分别是独白、对话、多人议谈。如:
        1.“唉,这鬼天气!又闷又热,蚊子也来捣乱,一夜没睡,真倒霉!”王老五不停地边扇着蒲扇边咒骂着。(独白)
        2.“你去哪儿?”“图书馆。”
        “借书吗?”“不,还书。”(对话)
        3.马克说 :“我们去上海吧。”玛丽说:“上海没什么传统的东西,还是去西安吧。”罗兰一听又不同意了,急忙说:“我喜欢自然风景,听说中国的西部自然风光很好,我们去那里旅行吧。”爱德华听了他们的话,很为难地说:“你们每个人的想法都不同,我们到底去哪里好呢?”(多人议谈)
        写作时,为了真实表现人物的性格,推动情节的发展,我们要根据表达的需要,选择合适的语言描写类型。
        二、语言描写要符合人物身份
        有这样一段经典的语言描写:
        秀才、县官和财主在大雪天不期而遇。财主提议,以雪为题,每人吟咏一句诗。
        秀才说了一句:“大雪纷纷落地。”这位戴乌纱帽的县官听后马上接了一句:“都是皇家瑞气。”财主笑着说:“下它三年何妨?”这时正好走过来一位穷人,一听就生气了,嘟哝了一句:“放你娘的狗屁。”
        这段经典的语言描写通过简短的话语,鲜明地刻画出人物的不同身份、地位。秀才是读书人,语言讲究文采;县官不忘对朝廷歌功颂德;财主不缺吃,不愁穿,把下雪看作是赏心乐事;唯独穷人,饥寒交迫,当然要埋怨,要骂人。
        三、语言描写要彰显人物个性
        下面的片段出自契诃夫的《变色龙》,是通过语言描写彰显人物个性的范例。
        警官对巡警说:“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死好了。马上去办,别拖!这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?”
        “这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
        “席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”
        以语言描写表现人物的个性,是《变色龙》一文在写作上的显著特点。让人捧腹的“善变”的语言,让我们领略了“变色龙”趋炎附势、见风使舵的本性。
        四、语言描写要展现内心世界
        语言是思想的直接体现,从语言描写中可以真切感知人物内心深处的真情实感。朱自清的《背影》里的语言描写言浅意深,耐人寻味。“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”表明父亲担心儿子过分悲痛,便把自己的悲痛之情压在心底,表面上显得比较乐观,展现了他刚强的一面。这是一个多么善良的父亲啊!“不要紧,他们去不好!”表明父亲担心茶房照顾不周,还是自己去放心。“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”表明父亲对儿子的关心,担心儿子路上口渴。“我走了,到那边来信!”表明父亲关心儿子是否顺利抵达北京。这几句朴实的语言描写把父子之间深厚的感情表达出来了,语近而旨远。
        语言描写要抓住人物特征,摹声传神,切不可众口一词,千人一调。进行语言描写时,语言要简洁,切忌啰唆。
    【美文链接】
    修鞋对话
    流沙河
        ●:老师傅,生意好。(提袋内拖出一双皮凉鞋)真是鬼在作怪,穿起走路,拖沓不堪。走不上三条街,腿就绵软。平时走路,人家说我“健步如飞”。一穿上这双鬼凉鞋,嘿,胶水就粘胯,又慢又累人。丢了吧,八成新,舍不得。究竟是啥毛病,请老师傅指点,整治整治。
        ■:(接过皮凉鞋看)起码穿过三个夏天了。刚买那年,穿上走路,还合脚吧?没毛病吧?
        ●:那时候不觉得有毛病。第二年走路,就不舒服了。今年更糟,我都不想穿了。
        ■:(双手举鞋侧看)刚买那年,鞋底还是平的,所以合脚。今年就不行了,鞋底中间一截凸起,顶你的脚板心。跨一步,顶一下,当然不舒服了。等于是在用脚板心走路,当然又慢又累人了。人走路,全靠前跖和后跟承受自身的重量,这样步伐轻快。脚板心向上拱,呈弓形。若是平底脚,脚板心承重,参军都不收。为啥?走路累嘛。鞋底中间一截凸起来,顶着脚板心,正常的弓形脚也等于平底脚了。走路拖沓,腿杆绵软,毛病就在这里。
        ●:原来是这样啊。(举鞋侧看)唉,我枉自读书,还懂科学,就是看不出毛病在哪里。经你这一指点,我才明白。不过,鞋底中间一截,我就想不通,为啥会凸起?
        ■:这话怎给你解释呢?其实鞋底中间一截没有凸起。我只读过小学,论文化,没得墨水。打个比喻说吧。三人排队伍,你夹在中间。前后两位,身材同你一样高,头顶同你一样平。到后来呢,前后两位头上受人踩压,颈项越缩越短,就把你显高了,就像凸起来了。(指着鞋底)你看,前一截受前跖踩压,后一截受后跟踩压,要不了一个夏天,前后两截就凹下去,中间一截就显得凸起了。
        ●:这是牛革硬底,怎么一踩就凹?
        ■:(大笑)哪有啥牛革硬底啊,这是用薄牛皮一层盖面子,讹你的眼睛。下面填充泡沫塑料,降低成本,他好赚黑心钱。踩不久就凹下去,那是肯定的。报上说豆腐渣工程,那是防洪堤,一冲就垮。你这鞋底夹层,是用豆腐渣和屁做的,一踩就凹。从前制作皮鞋,讲究规矩,真是牛革硬底。现今是不是人都在开皮鞋厂,一窝蜂大家上,只图赚钱,哪管心黑。不怕老师笑,我若有本钱,也开厂去了。守在菜市场外,日晒雨淋。脸上手上,乌猫皂狗。城管队来了,收捡摊子跑……
        ●:好好好。老师傅,那就麻烦你剪两块牛皮,一前一后,粘贴在凹上吧。这样鞋底就平了,就好走路了。
        ■:(严肃)老师天天陪老师娘去菜市场,听不见背后说老师是写字家,写一个字一千块钱,真是一字值千金呢。幸好老师不当官,百姓有福气。老师若当官,肯定查不出豆腐渣和屁。就算查出来,也敷衍了事。两块牛皮粘贴凹上,真正问题没有解决,那怎么行。我吃这门饭,第一就要揭开(指点鞋底)这一层讹人的薄皮皮,有豆腐渣就掏出来,有屁就放出来,不能让这泡沫塑料继续作怪;第二就要填平凹窝,然后盖回这一层薄牛皮;第三还要打磨光生,保证老师穿起合脚,走路风快。
        ●:谢了谢了。老师傅,你暂时在这里好生做着,安心等着。哪年我在爪哇国当了国王,就接你去当宰相。
        ■:(笑)好嘛。明天下午取件,三块钱。
        (选自《流沙河文集》,新星出版社)

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